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Formación de Educadores de Zonas de Población Indígena

En muchos países en desarrollo, la pobreza, el aislamiento geográfico, y problemas de género, de etnia o de idioma obstaculizan la educación. Una forma de confrontar estas dificultades consiste en elevar el número y calidad de los maestros en las comunidades marginalizadas o desventajadas.

 

El Centro Ofri ha diseñado un programa profesional para maestros en zonas de población indígena. Sus principales objetivos son presentar a los educadores de zonas marginalizadas los métodos y tendencias más recientes, creando un efecto multiplicador   a través del enfoque de "formación de los formadores".

 

Este programa comprende: elaboración de un plan maestro de educación primaria y secundaria en comunidades indígenas; provisión de herramientas de educación igualitaria y de calidad para todos los niños en edad escolar, incluidos los niños con necesidades especiales; creación de herramientas y directivas para elaboración de planes de estudio; lineamientos para la creación de centros de recursos pedagógicos regionales o locales, para la formación de los maestros y para uso de los mismos.