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Seminario Taller Etno educación - Montelíbano 2015

julio 08, 2015

Estos dos últimos días hemos trabajado con miembros de la comunidad indígena Zenú con el objetivo de entrarnos en los que es la Etnoeducación y analizar como ellos podrían incluirla en sus procesos educativos.

Los Zenúes son un pueblo amerindio cuyo territorio ancestral está constituido por los valles del río Sinú y el San Jorge y el litoral Caribe en los alrededores del Golfo de Morrosquillo, en los actuales departamentos colombianos de Córdoba y Sucre.

Hace 60 años ellos salieron desplazados del resguardo indígena de San Andrés de Sotavento, en los límites entre Córdoba y Sucre, y caminaron hacia el sur. Buscaron asentarse en territorios de Montelíbano y Puerto Libertador, tierras que según su tradición oral habían pertenecido a Zenúes prehispánicos. De ese primer grupo nacieron más de 16.000 descendientes, y de éstos al menos 2.200 viven en la zona de Montelíbano.


Esta es la comunidad con la que hemos venido a trabajar. El primer día trabajamos y recolectamos la identidad desde lo más básico hasta su expresión educativa. A través de diferentes metodologías trabajamos el imaginario colectivo y logramos identificar cuáles son los valores y tradiciones de esta comunidad. El trabajo no fue fácil, pero los resultados sumamente exitosos. Como uno de los gobernadores dijo: "nos tocó el alma".

Este trabajo de recuperación de conocimientos y tradiciones que hoy se concentran en algunos de los miembros de la comunidad deben de ser recogidas y compartidas para fortalecer la identidad, esto es lo que los hará perdurar.


Hacia el final del día, logramos ejemplificar algunas formas de utilizar los elementos centrales de la comunidad como recursos para que la educación de sus niños sea significativa y efectiva. Algunos de los elementos centrales son: La cana flecha, el sombrero volteado, el rio, entre otros.


El día de hoy nos dedicamos a realizar trabajo de campo y visitar algunos sitios que nos dieron una perspectiva de la situación educativa en la zona: dos escuelas de diferentes estratos, el centro de una comunidad y una reserva natural de la zona.


La idea de hoy fue observar, entender la realidad educativa que no representa los valores y costumbres de los Zenúes y mañana analizarla. Sin lugar a duda luego de haber entendido que es Etnoeducación y recaudado ayer tanta información sobre su cultura queda la expectativa de que mañana logremos socializar esta información y desarrollar una visión educativa.


Nos encontramos en los comienzos pero creemos que la Etnoeducación dará respuesta a varias de los desafíos de la comunidad Zenú y los fortalecerá.


Damián Filut                                      

Subdirector

Centro de Capacitación Internacional A. Ofri

Mashav- Agencia Israelí de Cooperación Internacional para el Desarrollo

Ministerio de Relaciones Exteriores - Israel