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Piensa y Siente en Verde

Hoy quiero compartirte amigo mío la visita a la Escuela “Henrietta Szold”, donde se puede percibir su espíritu de lucha en la institución educativa, ya que fue una mujer que tuvo la valentía de incorporar a los niños que quedaron solos y huérfanos afectados por las consecuencias de la segunda guerra mundial. 


Dando como efecto que actualmente más de 295 estudiantes, sus padres y las comunidades cercanas participen de los programas generados por la institución,  ubicado en uno de los puntos que en los años 20’s era considerado uno de los más lejanos al sur de la ciudad de Jerusalén. 

Trabajando en los siguientes ejes principales y respondiéndolos de manera inclusiva y responsable con el ambiente, entre los cuales se encuentran;  1) La Escuela con la Comunidad, Participación Activa de los padres de Familia en el Proceso Educativo.  2) Aprendizaje Significativo,  Vivencias Contextualizadas 3) Empoderaciòn de Resultados Personales, Conciencia de su aporte enfocados para el bienestar de la sociedad 4) Escuela Verde, Co-responsabilidad Ambiental 5) Logros Académicos, Obtención de los Aprendizajes Esperados 6) El Ambiente Escolar, Sentido de Pertenencia. 


Para cumplir con dichas expectativas, tanto Padres, Estudiantes y Profesores aportan con su tiempo de manera inclusiva hacia la comunidad, enfocados en una retribución de esfuerzos por parte de los niños y metas a cumplir de caracteres anual. Incentivados por la Directora “Cheli Ela”, misma que comenta que dichas actividades se ejecutan en el 25% del tiempo que permite el Ministerio de Educación de Israel en realizarlos, ya que el 75% del tiempo en clase se cumple acorde a la malla curricular Israelí. 


Los programas funcionan como la aplicación del conocimiento adquirido en clases de manera divertida, ilustrativa y práctica. Por ejemplo, los niños eligen cada tres meses si desean aprender el cuidado de los animales, en aulas diseñadas para ellos donde pueden sentir, acariciar y alimentarlos.

“Zoo Pinat Chai”.


Embajadores de la prevención del uso de la electricidad, con juegos lúdicos e ilustraciones. “Natitv Or” Senda de Luz – Programa del Buen uso y ahorro de la energía.

Pila de compostaje donde se muestran sus esfuerzos por proveer mayor cantidad de nutrientes para la tierra (Fertilizante Natural), los árboles y animales ya que son parte del ciclo de la vida. 


Aprovechamiento de agua de lluvia utilizado en varias escuelas de Jerusalén, donde los alumnos son los responsables del cuidado del sistema hídrico.


Área de ciencia, donde los estudiantes realizan con materiales reciclados dispositivos para comprobar principios y leyes físicas como, la tensión superficial.


Jardín Comunitario


Dentro de un gran jardín de una de las casas más antiguas de Jerusalén, en uno de los sectores de alta plusvalía de la ciudad, se asienta un jardín comunitario donde reciben a muchas personas de diferentes condiciones económicas, voluntarios y personas de capacidades diferentes y problemas mentales. Transformando dicho jardín en un lugar especial donde inclusive es el punto de encuentro de muchos eventos sociales de los habitantes de Jerusalén que colaboran con un aporte económico para la conservación de dicho espacio de interacción social donde uno de sus ingredientes secretos es la solidaridad.