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Encuentros con educadores en la Unidades Tecnológicas de Santander

junio 27, 2016

La segunda parte de esta semana fue retadora y llena de satisfacciones. Con las Unidades Tecnológicas de Santander realizamos cinco encuentros con el objetivo de integrar la Educación Hacia el Desarrollo Humano Sostenible de forma práctica.


Un grupo de 31 participantes, multidisciplinario de las diferentes ofertas educativas de la UTS que educan a más de 22.000 estudiantes. Esta institución logra proveer a los jóvenes de Santander de profesiones relevantes y prácticas que sin lugar a duda instrumentan a estos jóvenes a encontrar su lugar en la sociedad.

La premisa es clara una educación significativa y formadora de personas, el reto la integración de pedagogías que reflejan la educación hacia el desarrollo sostenible en sus planes de asignatura. El mismo no es fácil ya que cambiar conductas y formas de ensenar es un proceso.


El Ingeniero Richard Caicedo Rico, Jefe de Oficina de Desarrollo Académico, responsable por la realización de estas sesiones nos explica algo muy claro. En la educación del siglo 21 debemos comprender que somos la minoría dentro del aula de clase y por consecuencia debemos ser relevantes y ensenar de una manera que logre llegar a nuestros jóvenes y formarlos para su futuro.


A lo largo de estas cinco sesiones se tocaron temas relacionados con la educación en el siglo 21, la integración de los conceptos de glocalidad e interdisciplinaridad a través de pedagogías participativas.


Mi sorpresa fue grata. La mayoría de los educadores que participaron de las sesiones provienen de asignaturas técnicas, el desafío no fue fácil. La participación de los mismos fue sumamente gratificante ya que su participación demostró su interés en procesos pedagógicos que reflejen lo antes descrito.

Creo que este es un comienzo en término de esta integración en el plan de asignatura pero junto a la formación de grupos de educadores pedagógicos fuertes, es posible y se podrán replicar.


Damian Filut

Subdirector del Centro