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PROYECTO CENTRO DE APRENDIZAJE E INVESTIGACIÓN DEL AGUA

noviembre 07, 2018

El CENTRO DE APRENDIZAJE E INVESTIGACIÓN DEL AGUA
es una muestra de trabajo en equipo interinstitucional entre la Institución Educativa Técnica Tomás Vásquez y el municipio de Paipa que propenden por él, mejoramiento de la calidad en los procesos pedagógicos y educativos.

Este proyecto hace parte de la colaboración entre la Municipalidad de Paipa y el Centro de Capacitación Internacional – Centro Ofri de MASHAV. MASHAV es la  Agencia Israelí de Cooperación Internacional para el Desarrollo. El Rector de la Institución, Miguel José Pérez Cubillos volvió de su capacitación en Israel con una idea y junto con el equipo de trabajo fue desarrollada en este gran espacio de aprendizaje.
                        
Este proyecto es una innovación institucional donde un espacio subutilizado y en abandono se transformó en un lugar atractivo y de aprendizaje, en él encontramos el “Mundo Mágico del Agua”con un sistema especial de reutilización para abastecer los baños de la Institución y a la vez  ahorrar este recurso mediante la recirculación ayudando a mantener la fuente hídrica y el muro verde o vertical que embellecen este sitio, el cual es visitado por toda la comunidad educativa. Además, se resalta la importancia del Páramo de Ranchería con su cascada Chorro Blanco y la Espeletia paipana, especie endémica en vía de extinción, así como, los procesos biológicos, químicos, físicos e industriales del agua, su manejo y conservación.
                     
Este espacio físico se convirtió en un lugar agradable, de inspiración , de tranquilidad al que concurren los estudiantes en su tiempo libre y en su trabajo de aula, se observa apropiación, interés, sensibilización y cuidado por parte de los estudiantes, mostrando compromiso y colaboración en su mantenimiento y sostenibilidad. Es un espacio ideal e idóneo para interactuar con diversas actividades académicas que facilitan los procesos de aprendizaje convirtiéndolo en un lugar de exploración, indagación e investigación para la construcción de conocimientos.
        
El ser humano debe reconocer que el agua es el recurso natural que garantiza la formación y desarrollo de los seres vivos y la dinámica de los ecosistemas en nuestro planeta, requiere de una atención especial desde nuestra Institución Técnica Tomás Vásquez Rodríguez y es así como se concibe que son los niños, niñas y los jóvenes quienes deben formarse como ciudadanos responsables de su entorno para su protección y conservación. Además, el ser humano es el que ha contribuido con el deterioro de este recurso tan importante. 

En la institución educativa es notorio observar el desperdicio de agua por parte de los estudiantes, a pesar de que varias veces se les ha resaltado que no desperdicien este valioso líquido y que con las diferentes acciones negativas que realizamos los seres humanos estamos contaminando y acabando con las  fuentes de agua que aún son aptas para consumo humano; por esta problemática se debe formar  conciencia ambiental y respeto por la naturaleza, para valorar la importancia del recurso hídrico y el manejo de los residuos sólidos como estrategia para minimizar la problemática existente e identificada desde el proyecto ambiental escolar PRAE por ello. Se trabajaron unos objetivos precisos para cumplir con esta tarea y contribuir en la solución.  
1. Impulsar el aprendizaje de todos los procesos en los que interviene el agua para garantizar la dinámica de la vida en el planeta como eje del proyecto PRAE Institucional “TOVARO protector de nuestro entorno”. 
2. Propiciar una  cultura de protección, conservación y sostenibilidad del recurso hídrico fortaleciendo las competencias en ciencias naturales y lenguaje a través de la lectura, la observación directa la investigación del entorno, la instalación y uso de los códigos QR.
3. Establecer una estrategia institucional de sostenibilidad del centro de interés incluyendo a todos los estamentos.
4. Fomentar conciencia ambiental sobre el recurso hídrico a través del centro de interés e investigación, que permita formar personas responsables en beneficio de la conservación de los ecosistemas.

Agradecemos la colaboración especial del señor Alcalde Municipal, Doctor Yamit Noé Hurtado Neira, y a nuestro Rector Miguel José Pérez Cubillos, quien dinamizó y apoyo este proyecto, de la misma manera reconocer el compromiso de estudiantes en el trabajo para el cambio del lugar reflejado en su sentido de pertenencia, cuidado y preservación, padres de familia con apoyo económico y mano de obra, docentes con lluvia de ideas, diseño y proyección, administrativos por la colaboración.

Se evidencia el trabajo en equipo con  activa participación en la ejecución y sustentabilidad de este nuevo lugar.
Con este proyecto en el mes de noviembre participamos en la séptima muestra juvenil de innovación y tecnología en la ciudad de Duitama obteniendo el primer puesto en la línea de medio ambiente y aprovechamiento de los recursos naturales

Esp. Eugenia Balaguera Puentes,                                                                                       
Área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental